詳如附檔。

１、時間： 113 年 11 月 9 日（六） 9 時至 16 時。 ２、地點：幸福國小/三樓美勞科任教室。 3-1.研習內容： １、上午：教學運用學術成果的可能(原住民族知識體系) ２、下午：文化回應課程與教學模組：阿美族傳統竹筏課程 為例。 3-2.講師： 上午：王人弘先生/國家教育研究院原住民族教育研究中心博士後研究； 下午：周惠民主任/國家教育研究院原住民族教育研究中心主任。 4.當日有提供午餐，再請參加老師於當日簽到表上註記「葷、素」。 5.停車資訊：幸福國小前庭。 6.本研習會發公文至本市各國中小，讓參加老師請公假之用。 7.點擊連結：報名連結

排灣族族語增能工作坊 說明：   一、依據桃園市 113 學年度原住民族語教學支援人員及專職族語教師增能培訓及相關專業成長實施計畫辦理。   二、相關資訊：     (一)參加對象：        1 、本市專職原住民族語老師及原住民族語教學支援工作人員。        2 、已通過原住民族語認證，有意擔任本市專職原住民族語老師及原住民族語教學支援工作人員者。  ... 觀看完整文章

太魯閣族族語增能工作坊： 一、依據桃園市 113 學年度原住民族語教學支援人員及專職族語教師增能培訓及相關專業成長實施計畫辦理。 二、相關資訊：     (一)參加對象：        1 、本市專職原住民族語老師及原住民族語教學支援工作人員。        2 、已通過原住民族語認證，有意擔任本市專職原住民族語老師及原住民族語教學支援工作人員者。     (二)研習內容：語法結構探索─字... 觀看完整文章

卑南族族語增能工作坊相關資訊： 一、依據桃園市 113 學年度原住民族語教學支援人員及專職族語教師增能培訓及相關專業成長實施計畫辦理。 二、參加對象：     1 、本市專職原住民族語老師及原住民族語教學支援工作人員。     2 、已通過原住民族語認證，有意擔任本市專職原住民族語 老師及原住民族語教學支援工作人員者。 三、研習內容：        1 、第一場：卑南族語語法結構(格位標記)。      ... 觀看完整文章

如附件。

說明： 一、依據《原住民族教育法》、本市原住民族教育方案（ 110—114 年）及本市 113 學年度原住民族教育資源中心計畫辦 理。 二、為培育本市原住民族語師資，傳承原住民族文化及語言，本局特訂定旨揭計畫，希透過協同教學及文化傳承活動， 提供未來有意願擔任族語教師者觀摩機會，培養族語教學能量及促進對族語教學現場之認識，激發其教學動機及意 願。 三、本計畫內容摘要如下： (一)申請條件：教學助理須皆具備以下條件 １、大學（含）以上具原住民身分。 ２、通過原住民族語言能力認證測驗中高級或中級。 ３、未來具意願至臺北市進行族語教學。 (二)錄取原則：預計錄取... 觀看完整文章

1.上課地點：幸福國小-四樓族語教室。(桃園市龜山區頂興路 115 巷 20 號 本校前庭廣場有提供停車  ) 2. 時間： 113 年 8 月 20 日（二） 9 時至 16 時（為預估用餐人數，請於 8/18 前完成報名） 3.講師： (上午）素伊‧多夕老師：「思考地圖」於族語教學上的應用(請學員務必攜帶筆電： (下午）久美國小田春梅校長： 找到自己的教育幸福感-談族語專職教師的專業價值 4.當日有提供午餐，再請參加老師於當日簽到表上註記「葷、素」。 5.本研習會發公文至本市各國中小，讓參加老師請公假之用。 報名網址： https://forms.gle/3R... 觀看完整文章

如附檔。

如附檔。